文案与设计属于两个不同的专业，两者之间的关系密不可分，文案通过文字表现创意，设计要将文案创意在招生广告中呈现出来。优秀的招生广告并不是简单的视觉化表现，需要基于学校教育产品本身做创意，“好文案会说话”，加上好设计，才能达到1十1大于2的效果。

设计就像人的外表，因为人第一眼看到的就是外表，能够吸引人注意的也是外表。走在大街上，看到帅哥或者美女，人的第一反应就是这个人好帅，或者好漂亮，没人会在意这个帅哥或美女的内在气质与修养。但是，美貌只会让人眼前一亮，能形成致命吸引力的，却是内在的气质与修养。文案就是招生广告的气质与内涵，而这也正是招生广告的创作过程。

招生广告中文案与设计哪个更重要

招生广告作品中，文案与设计到底哪个更重要?实际上，两者之间是相辅相成的，文案是招生广告的灵魂，设计就是这个灵魂的外衣;文案是招生广告作品逻辑思维的表现，设计则是视觉效果的表现。如果没有好的设计来表现，那么再美的文案，呈现的效果也是麻木的、没有感觉的;如果没有文案的支撑，那么再美的设计作品也是华而不实和空洞的。

有人将招生广告作品比喻成武功，设计就是武功的招式，文案是内功。徒有招式，只是花架子，招式只有与内功相辅，才能成为高手。优秀的招生广告作品，设计与文案必须相辅相成，做到内外兼修，才能在铺天盖地的招生广告中脱颖而出，成为翘楚。

文案与设计一定要保持协调

在招生广告作品的创作过程中，文案与设计要保持协调与沟通，保证设计能够充分理解文案所要表达的核心诉求，内外结合，才能创作出一流的招生广告作品。检验招生广告作品是否优秀的唯一标准就是招生广告是否能够有效传递学校教育产品信息。文案不同于文学，文笔好不一定能写出优秀的文案，它是在市场调研、学校教育产品定位、消费群体及对学生和家长习惯和消费心理研究的基础上创作的，过分追求创意，而诉求点不明确，往往适得其反。

招生广告设计中存在的误区

一个好图胜过千言万语。很早之前，用图片阐述学校教育产品信息也属于文案工作范畴。有些优秀的文案大师，可以用一张没有文字的图诠释整个招生广告作品。这种方式源于知识和经验的积累以及特定学校教育产品在特定环境中的表现，并不是随便创作出一幅好图当招生广告作品，学生和家长就会买账。如果你是画家，那么当然可以将自己天马行空般的作品卖出去。显然，设计人员和文案撰写者，都不是艺术家。在招生广告创作中，设计人员要注意避免以下一些行为。

图片很美，也极富创意，但对学校教育产品信息和文案核心诉求没有任何帮助，如果用这个图片做背景，则整个招生广告版面就会混淆，即使做插图，也会浪费至少四分之一的版面。

招生广告创作中，设计人员总会觉得这里加一根线条会很美，那里放一个圆很个性……从绘画角度来看，的确符合审美要求，但作为招生广告，这样做有可能会扰乱读者视线，抢了文字的风头。

整幅招生广告作品，文字只是其中的一个符号元素，有些设计人员只把文字当成了元素，甚至有些招生广告中的文字，小到需要用放大镜看，或者将深颜色的文字放在深颜色的背景上，使观众很难看淸文字。这种情况下，即使图片极富创意、排版再美，也会给人“虽然我不知道你说什么，但看起来很厉害的样子”的感觉，这完全违背了招生广告的原则，难以完成学校教育产品信息传达的目的。

字体变形也是在招生广告设计过程中经常用到的方法，字体变形可以增加视觉冲击力，但千万不能影响阅读。设计人员一定要明确，你不是一个艺术家，你的创作是为学校教育产品或企业形象做宣传。

总的来说，文案与设计就像一对情侣，有甜蜜也有争执，需要相互磨合才能达到默契与融洽。在招生广告创作中，设计人员要学会放弃自己对艺术的追求与发挥，文案也需要放弃对诗词的热衷与对文采的向往。毕竟， 招生广告不是艺术，一切都要从招生广告的本质出发，只有文案与设计结成亲密战友、协调一致，才能够创作出优秀的招生广告作品。

文案是骨架，设计是血肉;文案是灵魂，招生广告是衣衫。好文案需要将招生广告主的诉求及学生和家长习惯等诸多因素，浓缩成经典语句;好设计则要将文案所要表达的内容，完美地用视觉呈现出来。